اتصل بنا

الانستقرام

أكاديمية النخبة
head icon

@qatardebate

May 23, 2020

. تقبل الله أعمالكم وكل عام وأنتم بخير 🌹عيدكم مبارك، ونسأل الله أن يعيده علينا ونحن في أفضل حال.#عيد_الفطر #مناظرات_قطر . . From #QatarDebate to you and to your loved ones, Eid Mubarak.May you have a blessed and joyful Eid.#EidMubarak

أكاديمية النخبة
head icon

@qatardebate

May 21, 2020

. هل قامت نتفليكس بثورة في عالم الفن المرئي وصناعة الترفيه؟ ‏أم أنها كرست ضياع الهوية واختراق الخصوصية؟اطّلع على المقال بالكامل من خلال الرابط في البايو.#مناظرات_قطر . . Did Netflix revolutionize the digital entertainment sector? or is it a curse in disguise?Read more through the link in our bio.#QatarDebate #QDJournal

أكاديمية النخبة
head icon

@qatardebate

May 19, 2020

. "لا تترددوا في خوض غمار هذه التجربة لأن المناظرة تجربة فريدة كفيلة لتغيير طريق التفكير بما يدور حولنا." - خديجة كومغاريمكنكم قراءة المقابلة بالكامل مع عضو ⁧‫#أكاديمية_النخبة‬⁩ من خلال الرابط في البايو.#مناظرات_قطر . . “Don’t hesitate to engage in this experience, debate is a unique experience that can change your life.” - Khadija Goumghar‬ ‪Meet Khadija, a #Elite_Academy from Morocco: //link in our bio.#QatarDebate #QDJournal

أكاديمية النخبة
head icon

@qatardebate

May 17, 2020

. كيف للدول النامية أن تواجه جائحة كورونا، حظر كلي أم حظر جزئي؟لنطّلع سوياً على بعض الآراء في هذا الجانب من خلال المقال التالي: رابط المقال في البايو.#مناظرات_قطر . . How should developing nations face the COVID-19 pandemic, complete lockdown or partial lockdown?Different point of views on the measures of developing countries in such times: //the link to the article can be found in our bio.#QDJournal #QatarDebate

أكاديمية النخبة
head icon

@qatardebate

May 13, 2020

. هل التعليم الإلكتروني عن بعد يمكن أن يستبدل التعليم النظامي، خصوصاً في الأزمات؟انقسمت الآراء حول ذلك، لنتعرف سوياً إلى بعض تلك الأراء من خلال المقال التالي. //تجدون رابط المقال في البايو الخاص بالصفحة.#مناظرات_قطر‬⁩ . . Can distant e-learning replace traditional educational methods, especially during crises?Many opinions were circulated regarding this, let’s explore some of those different opinions in this article. //link in bio.#QDJournal #QatarDebate

أكاديمية النخبة
head icon

@qatardebate

May 11, 2020

. ‏“لا أرى أن ما نمر به الآن عرقل تطوري أو أحبط طموحي وإنما دفعني للتعلم والتناظر أكثر.” تصفح المقابلة بالكامل مع موزا الهاجري من خلال الرابط في البايو.#مناظرات_قطر . . "I don’t see that this crisis has hindered my development in debating, in fact it gave me the motivation to learn more and debate more. Read the full interview with Moza Alhajri through the link in our bio.#QatarDebate

أكاديمية النخبة
head icon

@qatardebate

May 09, 2020

. بعد الانتهاء من الأزمة الصحية الراهنة، هل يجب على الحكومات التخفيف من القوانين البيئية للمساهمة في إنعاش الاقتصاد مرة أخرى؟لنتعرف سوياً على بعض الآراء في هذا الموضوع من خلال الرابط المرفق في البايو الخاص بصفحتنا.#مناظرات_قطر . . When the safety threat is over, should governments relax environmental regulations to help restart the economy?Let’s read the different views about this through the link on our page’s bio.#QatarDebate #QDJournal

أكاديمية النخبة
head icon

@qatardebate

May 07, 2020

. العمل الجماعي هو المفتاح الأهم لإنتاج الأفكار الإبداعية ثم تطبيقها على أرض الواقع." - عبدالرحمن الفتياني.يمكنكم قراءة المقابلة بالكامل مع عضو ⁧‫#أكاديمية_النخبة‬⁩ من خلال الرابط في البايو الخاص بالصفحة.#مناظرات_قطر . . “Teamwork is Key when it comes to developing creative ideas and implementing them on ground.” - Abdulrahman Alfityani.You can read the full interview with the #Elite_Academy member through the link in our bio.#QatarDebate

شعار أكاديمية النخبة

أكاديمية النخبة هي أكاديمية ينظمها مركز مناظرات قطر لتدريب نخبة من الشباب المتناظرين وقع الاختيارعليهم للمشاركة فيها تحت عنوان ” أكاديمية المناظرات للنخبة ” وذلك لصقل المهارات التدريبية للمشاركين وتحضيرهم لتأسيس أندية للمناظرات متماشية مع نهج ومعايير المركز


وبما أن كل مدربٍ يصبو بأن يجعل المتناظر كثير التساؤل، لا كثير الشك، بأن يفقد الثقة بالوقائع و الحقائق، بل يثير فيه مهارة الاستفسار وطرح الأسئلة؛ لذا وجهنا جلَّ اهتمامنا على تدريبهم التدريب الممنهج بالتركيز أولاً وأخيراً على تقديم كماً من المعلومات للمتناظرين يتناسب ورؤية المركز وأهدافه


بالإضافة إلى تزويد المدربين بالمصادر والمعلومات تساعده في الإجابة قبل أن تبدأ رحلة التساؤل، ويكون فيها المتناظر بكل بساطة أكثر عمقاً في التحليل – تفكير ناقد- كما أنه يمتلك القدرة على بناء منطق سليم مبني على علم و فلسفة بلا فرضيات أو مغلطات منطقية.


يخوض مركز مناظرات قطر تجربة جديدة وفريدة من نوعها في الاستفادة من خبرات الشباب الذين شاركوا في البطولات الدولية للمناظرات باللغة العربية في السنوات السابقة والتي نظمها المركز. من هذا المفهوم حرص المركز على وضع رؤية ورسالة وأهداف للاكاديمية وهي:

رؤية أكاديمية النخبة 
العمل على خوض تجربة فريدة بالاستفادة من نخبة الشباب الطامح والفاعل في المناظرات تحت مظلة مركز مناظرات قطر؛ بغية دعم أهدافه وتطبيق رسالته.

رسالة أكاديمية النخبة
تدريب كوادر شبابية تنبض بروح التطور والارتقاء في مجال المناظرات وتقديم برامج ومشاريع مبتكرة تتماشى مع معايير مركز مناظرات قطر.

أهداف أكاديمية النخبة

يسعى مركز مناظرات قطر من الأكاديمية إلى ما يلي:

 

 

  1. إعداد وتأهيل على أعلى مستوى لنخبة من الشباب النشطين القادرين على الإمساك بزمام مبادرة نشر ثقافة المناظرة في بلادهم ومتابعة الأنشطة وتوسيع قاعدة المهتمين بثقافة المناظرة ومهاراتها المختلفة ليصبحوا ركيزة يعتمد عليها المركز في تأسيس نوادٍ للمناظرات في مختلف المؤسسات الشبابية أو التعليمية.
  2. اختيار شباب من ذوي الكفاءات العالية في التواصل والعمل على التخطيط والقيادة والقدرة على تحقيق إحدى أهم أهداف المركز في نشر ثقافة المناظرة باللغة العربية في الوطن العربي ودول العالم كافة.
  3. السعي لتضافر الجهود في مواصلة التشجيع على تعلم وممارسة فن المناظرة لتصبح وسيلة فاعلة في إثراء قدرات متعلميها وتنمية قدراتهم الإبداعية والفكرية وصقل مواهبهم بتفعيل أنشطتها التدريبية والتنافسية من خلال إقامة المسابقات على مستوى المدارس والجامعات.
  4. العمل على استمرارية التواصل مع نشطاء المناظرة بعد تدريبهم على كل ما هو مستجد في علم المناظرة وفنونها وقوانينها.
  5. التطوير المستمر لبرامج ومناهج التدريب والتعليم واتسامها بالتدرج والتكامل لمواكبة كافة المتغيرات العلمية في فن المناظرة ومسايرتها لإستراتيجية مركز مناظرات قطر بما يُعمق شعور المتدربين بأهميتهم ويؤكد الثقة الكاملة في قدراتهم.
  6.  متابعة نتائج أثر التدريب والتعليم الذي يتلقاه المتدربين في تحقيق أهداف الأكاديمية.
  7. إتاحة الفرصة والإمكانات للمتدربين لاكتشاف أسلوبهم القيادي المتفرد والمساهمة في تطوير شخصياتهم وتنمية مهاراتهم وقدراتهم ويالتالي تحقيق شعار “مناظرو اليوم قادة المستقبل